Wissenschaftsabteilung - FSW Bildungszentrum

Wir forschen an der Schnittstelle Bildung und Praxis zu nicht akademischen Pflege- und Betreuungsberufen. Wir verfolgen einen sozialwissenschaftlichen Forschungsansatz und stellen ihn in einen interdisziplinären Zusammenhang. Unsere methodische Expertise liegt in der Durchführung von qualitativen Studien, inkl. Rapid Inquiry und Studien im Mixed-Method Design.

Wir führen Evaluationen von bestehenden Bildungsangeboten und Studien mit Kooperationspartner:innen durch.

Darüber hinaus bieten wir wissenschaftliche Beratungsleistung zu relevanten Bildungsthemen an.

Wir befassen uns mit der Aus- und Weiterbildung und Karrierewegen von Pflege- und Betreuungspersonen, dem Theorie-Praxis-Transfer in der Ausbildung, Diversität im Ausbildungskontext, Validierung von Ausbildungen etc.

Diese Forschung zu formeller Sorgearbeit (care work) verstehen wir als Teil der interdisziplinären Care-Forschung. Somit berücksichtigen die Forschungsvorhaben auch lokale und translokale Kontexte der Sorgestrukturen und -kulturen (z.B. Mobilität von Gesundheitspersonal).

Die Querschnittsthematik Diversität ist zentral in der Erwachsenenbildung. Wir inkludieren diese Perspektive in ihrer Vielfalt (Alter, Geschlecht, soziale/ethnische Herkunft, politische/religiöse Überzeugung, sexuelle Orientierung etc.) in allen Forschungsvorhaben.

Wir publizieren mehrsprachig in wissenschaftlichen Zeitschriften und nehmen an nationalen und internationalen Konferenzen, Kongressen und Netzwerkveranstaltungen teil.

Mitabeiter:innen

Dr.ⁱⁿ Claudia Wenzel, Klinische- und Gesundheitspsychologin, Promotion an der Universität Klagenfurt in Palliative Care und Organisationsethik (2012).

Forschungsschwerpunkte: Komplementäre Therapien, Häusliche Versorgung und Angehörige in Palliative Care & Hospizarbeit; Musiktherapie; Grundlagenforschung im Feld der Neurorehabiliation zu Chronobiologie, Compliance & Empathie; Nurse Mobility.

Interdisziplinäre Lehre im deutschsprachigen Raum. Qualitative Forscherin mit Fokus auf partizipative Methoden mit vulnerablen Personengruppen.

ResearchGate Profil

Mitglied von:

Nina Zischka BA MA, hat den Bachelorstudiengang in Bildungswissenschaft an der Universität Wien und den Master in Klinischer Sozialer Arbeit an der FHCW absolviert. Sie ist seit 2022 als Junior Researcher in der Wissenschaftsabteilung des FSW Bildungszentrums tätig. Ihre Forschungsarbeit findet an der Schnittstelle Bildung und Praxis zu nicht akademischen Pflege- und Betreuungsberufen in Österreich statt.

Forschungsinteressen: Care-Forschung, Praktikumserfahrungen von Lernenden, Nurse Mobility.

ResearchGate Profil

Veröffentlichungen

Pizzuti, C., Jaeger, M., & Schweitzer, E. (2024). An Italian Anthropologist in the Field of Digital Health in Australia. Practicing Anthropology, 46(1), 31-34.
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Jäger, M., Maderner, B., Schweitzer, E., Steinbauer, S., & Zischka, N. (2024). Warum einen Pflegeberuf wählen? Motivationen zur Berufswahl von Pflegeassistenz-und Sozialbetreuungsschüler: innen in Österreich. HeilberufeScience, 1-7.
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Zischka, N., Szasz, K., Kataria, N. und Jäger, M. (2024) Praxisanleitung in Österreich: Weiterbildungsangebot und Herausforderungen.
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Schweitzer, E., & Jaeger, M. (2023). The good, the bad and the grey areas of care: a review of the anthropology of care in health care. International Journal of Care and Caring, 1-15.
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Szasz, K., Zischka, N., Jäger, M. und Schweitzer, E. (2023): Broschüre Praxisanleitung in Österreich – Weiterbildung gemäß §64 GuKG.
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Zischka, N.; Mahmoud, A.; Schweitzer, E.; M. Jäger (2023) Weiterbildung zur Praxisanleitung in Österreich. IN: Pro Care, 5. Ausgabe (Juni) 2023, S. 50-52.
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Zischka, N.; Mahmoud, A.; Jäger, M.; Schweitzer, E. (2023) Broschüre: Praxisanleitung in Österreich – Weiterbildung gemäß §64 GuKG. AWZ Soziales Wien GmbH: Wien.
Steinbauer, S., Zischka, N., Maderner, B., Schweitzer, E. & Jäger, M.: Warum Pflege und Betreuung? Geschlechterspezifische Unterschiede bei Motivationen zur Berufswahl von Schüler:innen der Pflegeassistenz- und Sozialbetreuungsberufe in Wien. Pflegenetz Kongress, Oktober 2023, Wien. Poster.
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Konferenzen/Kongresse/Seminare/Vorträge

Jäger, M. (2024). Workshop: Strukturelle Kompetenz für Pflege- und Gesundheitsberufe. Lernwelten Kongress, 26-& 27.09.2024, fh gesundheit Innsbruck/Tirol.
Jaeger, M. and Pasquini, M. (2024). Roundtable: (Un)doing the anthropology of health care crisis: structural competency and health care professionals. 18th EASA Biennial Conference EASA2024: Doing and Undoing with Anthropology, 23-26 July 2024, University of Barcelona/Spain.

Jaeger, M. (2024). Presentation: Teaching medical anthropology in health professions educatio - reflecting on a five years Austrian experience. 18th EASA Biennial Conference EASA2024: Doing and Undoing with Anthropology, 23-26 July 2024, University of Barcelona/Spain.

Jaeger, M., Wenzel, C. und Zischka, N. (2024). Presentation; Moving around with Philippine nurses in Vienna, Austria. Mobile Methods Across Disciplines Symposium – online event, David Napier University, Edinburgh/UK, 2^nd of July 2024.
Jaeger, M., Zischka, N. und Schweitzer, E. (2024). Presentation: The Anthropology of Care: Caring Communities as a Vision for the Future of Educational Institutions. WU Conference: Imaginaries and strategies for good care and good housing in times of transformation, 23^rd and 24^th of May 2024.
Jäger, M. (2024). Workshop Beitrag: Diskriminierung im Gesundheitswesen in Österreich und Medizinanthropologie. Auf Einladung von Women in Global Health Austria und BMSGPK, 31.01.2024.

Zischka, N.; Schweitzer,E.; Jäger, M. (2023): Konferenzpräsentation: Experiences of internships of home care work students: Doing applied anthropology in a home care training institution in Vienna, Austria. Age & Care Graz 2023.

Zischka, N.; Schweitzer, E., Jäger, M. (2023): Konferenzpräsentation: Experience of internships of home care work students: Doing applied anthropology in a home care training institution in Vienna, Austria. Age & Care Graz 2023.

Lucie Loch Seminar

Die Lucie Loch-Seminare der Wissenschaftsabteilung des FSW Bildungszentrums finden regelmäßig in Wien statt. Im Rahmen der Seminarreihe präsentieren Wissenschafter:innen aktuelle Ergebnisse aus der interdisziplinären Care-Forschung mit hoher Relevanz für die Pflege- und Sozialbetreuungsberufe.

Die Namenspatin der Seminarreihe Lucie Loch (1881-1943) war eine Krankenpflegerin während des ersten Weltkrieges. Aufgrund der schlechten Arbeitsbedingungen gründete sie die erste Gewerkschaft für Krankenpflegerinnen, Fürsorgerinnen und ähnliche Berufsgruppen. Dieses disziplinenübergreifende Engagement für die Verbesserung von Arbeitsverhältnissen für Menschen in der professionellen Care-Arbeit inspiriert die Lucie Loch-Seminarreihe des FSW Bildungszentrums. https://fraueninbewegung.onb.ac.at/node/1189

1. Lucie Loch Seminar – 09.08.2023:
2. Lucie Loch Seminar – 06.11.2024:

Am 9.08.2023 fand das erste Seminar mit unserer Gastforscherin Carol Pizzuti, vom Royal College of Physicians in Sidney/Australien statt. Im Fokus stand die Digitalisierung im Gesundheitswesen in Australien und wie diese Erkenntnisse auf andere Länder übertragen werden können. Carol Pizzuti forscht auf dem Gebiet des Einsatzes von elektronischen Gesundheitsdaten zur Verbesserung der Gesundheitsversorgung sowie Weiterbildung von Mitarbeiter:innen im Gesundheitsbereich.

Die Veranstaltung gab einen aktuellen Überblick zu folgenden Themen:

Verwendung elektronischer Gesundheitsdaten zur Verbesserung der Gesundheitsversorgung
Einsatz elektronischer Gesundheitsdaten zur Verbesserung der Weiterbildung von Gesundheitspersonal
Transfer von qualitativen Forschungsdaten in praktische Anwendungen und Empfehlungen

Im zweiten Lucie Loch Seminar präsentiert Selma Kadi vom European Centre of Social and Welfare Policy Ergebnisse des D.I.S.C.O.P.M.B. Projekts https://www.diversitysensitycare.eu). Es fokussiert die Kompetenzen für diversitätssensible Pflege mit Schwerpunkt auf ältere Migrant:innen in unterschiedlichen Pflege- und Gesundheitsberufen. Unterrichtsmaterialien und Onlinekurse sind daher für unterschiedlichste Berufsgruppen entwickelt worden. Aufbauend auf Workshops mit älteren Menschen mit Migrationserfahrung und Angehörigen unterschiedlicher Berufsgruppen im Pflege- und Gesundheitsbereich in Österreich, Schweden, Italien, Finnland und Belgien wurden Prinzipien für diversitätssensible Pflege- und Gesundheitsversorgung und Empfehlungen zur Förderung diversitätssensibler Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung erarbeitet.